L’organizzatore utilizzando il tool al seguente link https://nrich.maths.org/559 chiede agli allievi (o alle squadre) di identificare il più grande numero che soddisfi le condizioni indicate. Dopo un tempo predeterminato viene sorteggiata una squadra che deve provare a dare la soluzione corretta. Se la soluzione è corretta la squadra vince un punto, se no viene sorteggiata un’altra squadra e così via.
Obiettivo
Arrivare a 20 punti
Tipologia gioco
In presenza individuale, In presenza a squadre
Finalità didattica
Riflettere sulla natura posizionale del sistema numerico decimale
Materiali e attrezzature
1 PC o smartphone Fogli e penne
