Ogni squadra riceve una serie di materiali per costruire un mini paracadute e un mini paracadutista. L’obiettivo è costruire il paracadute e il paracadutista in modo tale che il tempo di volo sia massimo e che il paracadutista atterri il più vicino possibile ad un punto obiettivo. Il paracadutista deve avere elementi umani (gambe, braccia, testa, corpo) e non può essere semplicemente disegnato) Il paracadute va lanciato da un’altezza fissa (es. rampa di scale oppure in piedi su un banco) a terra viene posizionato un bersaglio con dei punti (max punteggio al centro) Al via le squadre iniziano a lavorare autonomamente sulla proprio paracadute / paracadutista per un tempo predeterminato durante il quale potranno effettuare tutti i lanci di prova che ritengono necessari. Al termine del tempo vengono effettuati i lanci ufficiali le misurazioni e calcolati i punteggi secondo l’equazione: punteggio=100* media tempo impiegato + punteggio bersaglio. Per calcolare la media vengono effettuati 5 lanci successivi per ogni squadra. Vince chi ottiene più punti.
Obiettivo
Ottenere il maggior numero di punti
Disciplina
Fisica e chimica
Tipologia gioco
In presenza a squadre
Tag
Approccio ingegneristico
Finalità didattica
Sperimentare la costruzione di un meccanismo che utilizzi principi fisici conosciuti per raggiungere un determinato scopo
Materiali e attrezzature
Carta velina Spago Nylon Stuzzicadenti corti e lunghi Cartoncino Colla Forbici Carta Penna Righello Argilla o das Puntine da disegno Bersaglio Cronometro
