Guess What

Ogni squadra riceve una scatola misteriosa contenente al suo interno una pallina metallica ed una struttura in cartone o materiale analogo. Le squadre hanno a disposizione degli strumenti (es. calamite bilancia, metro ecc.. ) e devono provare a capire cosa c’è dentro la scatola senza poterla aprire (la scatola non deve essere aperta neanche a fine gioco). Dopo un determinato tempo per gli esperimenti ogni squadra deve realizzare e infine presentare una teoria (attraverso schemi, disegni, presentazione o altro) che cerchi di spiegare il contenuto della scatola in relazione alle osservazioni effettuate. Vince chi fa la migliore presentazione.

Obiettivo

Formulare la migliore ipotesi documentata sul contenuto della scatola

Disciplina

Fisica e chimica

Tipologia gioco

In presenza a squadre

Finalità didattica

Capire e riflettere sull’approccio legato al metodo scientifico utilizzato nelle scienze

Numero giocatori

4+

Durata

15 minuti +

Materiali e attrezzature

Scatole misteriose Calamite Righe Bilancia Lavagna/colori oppure 1 computer per squadra + proiettore

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Categorie gioco

Two scientists in a lab examining samples with a microscope. Focus on scientific research and discovery.

Metodo scientifico

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